《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
人工智障Ron出拳打人,还有努力帮男主找朋友的样子好可爱,戴着个小帽子还是胖Zach配音。不想再在动画片里看到科技公司,都知道了都知道了。
像我这种孤僻的怪小孩看这个当然会哭,我也一直都知道友情是跟爱情一样神秘的东西,相同爱好永远只是辅助条件
这片子vs《超能陆战队》的关系,就跟《失控玩家》vs《头号玩家》+《乐高大电影》的关系一样,嚼烂了再recycle一遍,并且主题都是号召大家从虚拟世界中抽身出来回到现实生活,一个交朋友,一个谈恋爱,正确但没劲,而且是一种逆时代潮流而动的感伤主义,其实对现实来说是无力回天的。我不想做这种创作,说教了。
(78) 我好像也真得從來沒有想過什麼是”朋友” - it is mutual and you don’t really have to love or like every single same thing. 迷失在電子世界的人類,荼毒到小孩了~這造型,難道不是在諷刺Tim Cook/ Steve Jobs and Justin Buber??
3.5 很暖很感人 讽刺得也很棒 私自窃取用户隐私信息 网络的匿名性 网络暴力…有些桥段还是太幼稚太套路了 结尾小白消失也有点强行了 而且整体创新不够多 明明是帮助人们社交的工具最后却阻碍了人们社交 小白很可爱
太低龄向了吧,真是无趣,越后面越胡闹的感觉。
创意真不错,还蛮期待着以为我们有这样的B宝,不过拥有了这个东西,生类估计也不 长远了
我觉得我这两年看的这种流水线生产的电影可能看多了, 逐渐产生了抗体, 如果是我第一次看超能陆战队的那一年看了这个片子, 可能我的打分会高出不少
前半段剧情俗套,但我很吃,哭得稀里哗啦。但是吧…这后半段也太扯了,强行圆满……
小孩巴尼跟一个很有爱的机器人小白的故事,小白将自己的数据上传网络,大家都得到了有爱的机器人
每个机器人都是他的朋友了 虽然议题老套还是看哭了😭
3.5 让机器得以运转的不是冰冷的算法,而是由生活经验构成的代码。友谊是双向的,人类选择机器人做朋友的同时,机器人也在选择人类。片中的“小白”不是一种媒介,而是个体的一种,以平等的姿态与人交流。这比大白所传递出的奉献、牺牲精神要好很多。
看了一半,看不下去。节奏太慢,推进也不好。
这个命题在现在的大数据海洋时代里
连外国的机器人都要教人珍惜朋友了,真厉害。在这个疫情的隔阂的时刻,这样的文本才是难能可贵
首先就机器人的设计来看就不可能受创那么严重,在这个大前提就错误的情况下,故事更是漏洞百出。
故事性比迪士尼近期几部电影都强,也有说教的部分但至少没引起我的不适。主角和ron人设很可爱,唯一不理解的是为什么要把两个家长设计成难以理喻和无法沟通的性格
快没电的Ron把巴尼从森林里扛出来以及数据库里Ron发出微亮光芒陪伴他这两处实属把我看哭了,但是不喜欢结局,最后所有小孩子的机器人都没事但只有Ron不在巴尼身边了,为什么会哭的孩子永远有奶喝?最懂事的孩子永远要去牺牲呢?
是我喜欢的那种故事 希望每个孩子都有闪亮的童年
感觉在哪里看过,但这部确实没看过,套路大集合。这不就是未来的科技时代吗。
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