《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
演员都好,剧本太烂,浪费好题材。丝毫没有拍出“英雄的城市,英雄的人民”。
演员很优秀,但是剧情尬,台词尬,叙事又很跳。瑜不掩瑕,只能给2分了
我作为湖北人,给个一⭐感情分。。真的不太行
不知道想表达什么,随便一个纪录片都比这个好 不懂为什么拿出来再过一遍
疫情无情人有情,医护工作者和志愿者们真的很伟大。徐帆老师演的那对中年夫妻情感宣泄很真实;武哥和叶老师的双向暗恋好甜温情脉脉;谢医生和粤菜馆老板的黄昏恋的情感很真挚;勇哥是个善良温柔的人,勇哥妻子嘴硬心软默默支持勇哥做志愿者的决定。导演拍摄的很细腻,疫情虽然无情,但是人间自有真情无限。电影很温暖,有笑有泪。
题材那么好,结果拍成这个样子,我来看电影是想被感动,被震撼,或者被治愈,大笑或大哭,你总得给我一样吧,总之看这个电影,中途被催眠了,剧情太散了,风不用吹就散了,小时候老师教导的总是没错,作文还是要有中心思想,电影也是一样。
两年过去了,抗疫的影视作品也很多了,这个就是豪不出彩。然后,电影里的人,防疫做得——太!差!啦!
尽管几乎可以猜到所有的剧情走向,可还是忍不住红了眼眶。这场集体和浩劫带来的创伤需要时间和温暖去治愈。
武汉当时不容易全国人民都清楚,但影片实在没必要拍成这般过度正确的模样,辣鸡编导这种操作甚至还不如认真拍个纪录片,可惜了演员和题材。
各花入各眼吧,我还是挺喜欢这部电影的,除了高亚麟和徐帆那一段尬到抠地,无语到飞起以外,其他的都还不错,疫情下的压迫氛围烘托地很好,尤其是地毯式消毒那段配合着音效看得我浑身起鸡皮疙瘩,灾难下的小人物群像,有欢笑有泪水,有感动有遗憾,贾玲和朱一龙莫名地有cp感,互不搭调又无比合拍,虽然结局并不圆满,但是哀而不伤,在奇异的晨光下,武哥真的看到了叶老师~
黄渤贾玲其实也没有太多的对手戏,可能想拍群像戏但是又没有拍出来,这类题材其实不建议这么快为了赶热度而拍。
影片中让我忍不住落眼泪的几乎没有主演的参与,而且一幕幕在社交媒体上看过的情景再现:疫情初期决定封城武汉人真实画面、医务工作者义无反顾奔赴前线、大批物资从各省市遥远驶来…… 反而刻画的几组形象,细节没处理好,情感不够朴实细腻,越看越觉得为了煽情而煽情,最后结束时候我扫了扫全影院的人,属实冲动拥抱的不太多啊……
黄渤的武汉话好夹生…川渝味好重…武汉话和重庆话的混合武庆话
群像片,整体还行吧。但是抗疫这个话题在群像下显得苍白了。因此看得人想睡觉。
一般
四星是打给疫情期间付出很多努力的医护人员和封城后的武汉人民的。里面有好多泪点,护士晓晓的牺牲,志愿者的付出,年迈却依然坚守岗位的医生,在疫情下和解的夫妻,从半场哭到结尾。
恨,不争气的我,不推荐,但会给高分
剧情太单薄了… 硬要几个故事凑在一起… 但很喜欢最后的一句珍惜当下!
这两天在上海暴发疫情,我也没能幸免,居家隔离正好看到这部电影,虽然现在的Omicron已经危害不大了,但这电影拍的是最初武汉疫情,把当时残酷拍的过于美好了。。
太刻意的煽情了,煽情贵在自然和打动人心,不是生硬“凹造型”
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