剧情介绍

  韩大使(Tzi Ma 饰)驻派美国之前曾主持破获了中涛犯罪集团的走私活动,他因此受到仇家愤恨。在美国,中涛指示手下绑架了韩大使的女儿素洋(Julia Hsu 饰),并勒索赎金5千万美元。FBI闻讯展开全面调查,韩大使担心美方办事效率,执意要求调派香港的老搭档李督察(成龙 饰)前来协助。为了阻挠李抢先破案,FBI派出洛杉矶警察局状况不断的问题警探卡特(克里斯•塔克Chris Tucker 饰)作为李的搭档。卡特作风张扬高调,李则身手不凡、低调谨慎,这对临时组合的东西搭档闹出不少误会和笑话。但随着一次次危机发生,两人渐渐培养出默契。他们的营救行动最终能否成功?
  本片荣获1999年拉丁媒体艺术奖最佳女主角奖(Elizabeth Peña)、1999年MTV电影奖最佳银幕秀。

评论:

  • 介景天 5小时前 :

    片中的男孩让我想到生活在相同年代、同样梦想成为宇航员的小阿方索•卡隆。而与本片导演的童年——有关航天的一切如此触手可及——不同,卡隆小时候的目之所及不会有飞船和太空,因而他的宇航员梦更像一个遥不可及的幻想。而正是这种与生活实际的距离感赋予了这个梦以美感,让《罗马》中那个穿上宇航服在林间漫步的孩子获得了一种超脱日常生活的意义。反观在本片中这样的环境里,登月一定算是个非常平庸的梦想吧。但就算如此,孩子的梦想总笼罩着一层纯真的光晕,它只是因为向往太空,与任何宏大的功利目标无关,那么在这个意义上,这梦想也显得无比可爱。

  • 勤芳洲 8小时前 :

    将童年大事件替换主角,构想一个亲身经历的登月体验,串联着黄金的少年时代。

  • 宿灵槐 5小时前 :

    电影里的东乌克兰人痛苦了两个多小时,而现实中他们在地下室里等了普京&俄军八年多。。。

  • 卫琦 6小时前 :

    “本是同根生相煎何太急”

  • 所绮梅 9小时前 :

    太好看了吧不管是剧情还是人物我都好喜欢救命值得推荐一下

  • 怡花 5小时前 :

    虽然是动画但是感觉很真实,叙事和画面都让观众觉得亲身经历过一样

  • 可和暖 9小时前 :

    每个时代都有每个时代的回忆和童年。很显然,我的童年和回忆与电影中的情节不符,主色调也不尽相同。

  • 应怀绿 3小时前 :

    太懂这种感觉了,压根与太空科幻无关的片,而是导演对自己记忆美好的追念或者说成品。在科技发达的今日,仍然用简略纪实的动画风格去怀念那些过去的年代记忆。就犹如lana del rey在最美好的时节唱衰美国,而理查德·林克莱特则用动画重置了自己的《少年时代》。电影很好,可能会捞的各大动画电影提名,但是打动不了我的,始终是片中那些美好的美国梦,美国生活,美国童年始终离我又近又远。 @2022-04-02 00:26:31

  • 司子凡 7小时前 :

    连着听一个人讲述一个半小时也不会觉得无聊,反而很有趣

  • 叶蕴美 6小时前 :

    羡慕林克莱特,不用高概念高技术,凭个人经验和直观感受就能获得充盈。

  • 及曜儿 9小时前 :

    实在太无聊,起码三分之二都在怀旧陈述想当年,画风个人还是能够接受,就是看得昏昏入睡,完全让人无法代入和觉得有趣...

  • 凡晨 7小时前 :

    关注微信公众号康康字幕组,我自己精翻制作的

  • 双彤雯 9小时前 :

    這一部作品是在描畫一個美國的太空人,讓他的孫子體驗上太空的傳承下來生活故事。

  • 家荣 3小时前 :

    乌克兰🇺🇦在打仗

  • 佘佴青亦 6小时前 :

    阿波罗十号半,这个是挺好的故事,我可以推荐五星,我看的时候还感叹美国人真有钱,小孩都可以送到月球,但是看来其他的评论以后才知道是假的,是小孩的自我幻想,但是也很有趣,六七十年代的时候美国也是真的富,得益于冷战与那时候的经济形势,现在种族矛盾、政治正确等上来以后,想要办成一件事情尤其是劳民伤财的事情真的很难了,另一方面也让我了解了那一代美国人生活的方式,展现时代的风貌。

  • 俟雅秀 3小时前 :

    无厘头的战争,无知无谓的一群人,受伤的总是民众

  • 优静 4小时前 :

    回到少年时代,重温美国梦,出走大半生仍是少年的林克莱特

  • 尉迟山槐 7小时前 :

    传承了导演一如既往的细腻表达 是目前最打动我的一版关于登月的电影 好像我也回到了1960s那个充满希望和科幻的年代生活了一段日子

  • 丁蓉蓉 0小时前 :

    好喜欢这个动画风格,月球漫步在以前还可以实现,到了现代按理说科技发展应该更可以了,但是为什么确在也没有踏入过月球呢

  • 弥雯丽 2小时前 :

    +,除缺少核心意义外,几乎用老套的报菜名流水账达到了月球漫步时父亲所说的“it looks super casual”的目的。

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